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“三二分段”中高职衔接试点工作策略和实效研究

2014-06-11分类号:G712

【作者】刘卫  赵清艳  
【部门】中山职业技术学院  
【摘要】中高职衔接是推动中等和高等职业教育协调发展,系统培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高端技能型人才的关键。实现"三二分段"中高职的有效衔接,高职院校应在政府的统筹管理下,充分发挥主观能动性,建立高职引领下的中高职的协调发展,不断拓宽内涵式衔接的路径,一体化设计中高职培养目标和课程体系,创新招考制度,形成符合职业教育特点的人才选拔机制,逐步探索"三二分段"中高职衔接教学管理和运行模式,真正做到"无缝"对接。在此基础上,还要解决衔接上本科层次上移的困境,努力构建终身职业教育体系。
【关键词】三二分段  内涵式衔接  终身职业教育体系
【基金】2012年度广东省高等职业教育教学改革项目“基于‘三二分段’中高职衔接的教学管理体制与运行机制的创新;实践”的阶段性成果(项目编号:20120302055)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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