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职业学校践行教育价值观的意义与途径
2014-02-05
分类号:G711
【作者】
招启东
【部门】
江苏省江阴中等专业学校教科室
【摘要】
当今社会,职业教育的价值观教育一直成为职业教育理论界研究的焦点。本文通过厘清职业教育价值观的内涵,认识职业教育中树立教育价值观的重要意义,并从校园文化、师资队伍建设和课程教学改革等途径践行教育价值观提供有价值建议。
【关键词】
职业教育 价值观 以人为本 全面发展
【基金】
【所属期刊栏目】
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