【摘要】微时代深刻影响着高职德育教学、网络德育和德育实践方式。德育工作者应积极适应微时代的挑战,创新教育观念,提升网络技术能力,挖掘微时代具有校园特色的德育实践活动,同时联合社会共同营造健康良好的网络舆论环境,提升高职大学生德育效果。