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高职院校人文素质教育内核的解读与实践

2014-08-21分类号:G711

【作者】姚红  李慧  
【部门】岳阳职业技术学院  
【摘要】人文素质是一种向上超越的能力。高职人文素质教育内核具有开放性特征。体现在教育理念上,要注重对话;教育行为中要注重师生体验;教育文本由封闭性文本转变为开放活动性文本。
【关键词】文化  素质  人文素质  教育  实践
【基金】教育部重点课题“基于职业活动导向的高职人文素质课程的开发研究”成果(DJA090256)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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