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双语教育环境下的民族文学发展模式初探——以维吾尔文学为例

2014-07-30分类号:G652;I207.9-4

【作者】艾尼瓦尔·吾守尔  
【部门】和田师专人文学院  
【摘要】新疆双语教育已成为民族教育教学的基本模式,将影响当地民族语言表达和民族文化变化,给民族文学带来新的机会和新的挑战。本文以维吾尔文学为例,分析双语教育教学背景下的民族文学遇到的挑战,进而提出维吾尔文学与时代发展相适应的几点措施。
【关键词】双语教育  民族文学  维吾尔文学
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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