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学前教育专业实践教学探索——以运城幼儿师范高等专科学校学前教育专业为例

2014-01-10分类号:G652;G61-4

【作者】李平  
【部门】凯里学院人文学院  
【摘要】实践教学关系到人才培养的质量。运城幼儿师范高等专科学校学前教育专业深入开展教学模式改革,注重实践教学环节,构建由课内实践教学、校内实践教学和校外实践教学组成的实践教学体系,扎实提高学生职业能力。
【关键词】学前教育  师范专业  实践教学  就业
【基金】山西省高等学校教学改革项目《专科层次学前教师教育人才培养模式研究与实践》(编号:JG2011035),主持人:梁周全
【所属期刊栏目】职业技术教育
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