【摘要】讲课能力是师范生培养目标中的核心部分。对师范生讲课能力的培养,首先从班级内部训练开始,在训练中,逐步提出讲清要点、板书简洁、讲解生动、用体态语、调控课堂等目标。在班级内部训练时,要充分发挥师生评议的作用。师生评议分舍友评议、同学评议、教师评议三个层次。当师范生的讲课能力、评课水平达到一定程度时,通过组织他们观摩不同学生的讲课,请讲课优秀的学生为他们指导等方式,促进他们的讲课能力进一步提高。