【摘要】近年来,随着我国高等教育大众化的进程加快,高等教育很多深层次的矛盾和问题也逐渐显现。特别是高等农业教育,由于学科的特殊性,在获得跨越式发展空间的同时也面临着生源不足、经费缺乏、就业岗位减少、实践育人环节薄弱、毕业生与社会需求符合度较低等问题。其中,实践育人环节薄弱、学生的实践动手能力较差的问题比较突出,影响了人才培养质量的进一步提升。针对这些问题,2009年以来,河北农业大学以培养应用型、复合型