【摘要】一直以来,学界对于高等教育产品都有不同角度、不同深度的认识。目前从教育发展现状看,高等教育学费标准及个人收益都出现较大变化,因此很难简单地将其归入公共或私人产品之一种,无论如何都避免不了对于产品属性多元化的深入探讨。本文即是对高等教育产品属性特征从公共产品向多元化产品过渡的探讨。