【摘要】地方高校,尤其是西部少数民族地区的高校,由于地理位置的劣势和历史的原因,经济发展相对东部滞后,高等教育教学资源相对落后。文章以西部地区的广西师范大学物理科学与技术学院为例,阐述在教育部实施和推进"高等学校本科教学质量与教学改革工程"建设的大背景下,抓住机遇,结合自身特点进行优质教育教学资源建设、整合与优化等方面的有益探索,为地方高校"教学质量工程"的建设提供参考。