【摘要】全面预算管理作为一种有效的资源配置管控工具,在我国高等学校(下文中的高等学校均指公办高校)已得到广泛应用,但实践中也暴露出信息不对称性等引发的问题。文章基于不对称信息博弈论的核心思想,结合样本高校全面预算管理的实例,重点从有效强化全员全面预算管理的信息对称、确立科学合理的预算方案、优化预算的执行与分析工作以及如何利用现代信息技术手段进行预算管理、改善预算管理相关信息的不对称性、实现最佳博弈目标等方面进行了应用研究。