【摘要】统计显示,我国高校校级领导中女性所占比例偏低。女性领导处于劣势地位,在一定程度上源于女性自身的职业准备不够充分,而制度障碍和社会期待也给女性担任领导职务带来了挑战。随着女性在受教育水平和学术能力等方面已达到一个新高度,以及女性自我意识的觉醒和解放,职业女性的数量与影响力都在持续上升,女性已经站在了新的历史起点上,在突破性别障碍方面将迎来新的历史机遇。