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美国高校艺术教师绩效评价特色借鉴

2014-06-01分类号:G645.1;J0-4

【作者】耿益群  
【部门】
【摘要】美国高等艺术教育水平较高,在音乐、设计、影视等领域都有世界顶尖的院校,培养了大量优秀的艺术人才,成为美国文化产业的中坚力量。如果说完善有序的高等艺术教育体系得益于艺术院校教职人员的服务与贡献,那么高素质的教师队伍则有赖于科学合理的教师绩效评价体系。因此,借鉴美国高校对艺术教师绩效评价所遵循的原则、采用的方法和途径,对推动高水平艺术教师队伍建设具有积极意义。美国高校艺术教师绩效评价概况
【关键词】教师绩效评价  高等艺术教育  高校艺术教育  教职人员  教学效果  同行评价  教师聘任制  终身教职  教学业绩  师资管理  
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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