试论大学教师学术品德的塑造规程
2014-04-20分类号：G645.1
【部门】洛阳理工学院社会科学系
【摘要】遵循品德生成规律,塑造大学教师学术品德的道德正义,是规范学术行为的根本。其具体规程是:在尊重大学教师学术自由和人格理性前提下,通过强化伦理委员会作用功能不断凝聚品德要素合力,并在系统推进大学教师品德驱动机制过程中,以荣誉规则嵌入判例程序营造大学组织至上而下的学术伦理环境。
【关键词】大学教师 学术品德 品德塑造 道德正义
【基金】2011年河南省教育厅自然科学研究计划项目“大学教师优良学术品德塑造研究”(项目编号:2011A880011); 2012年度河南省教育厅人文社会科学重点研究项目“大学教师学术行为的伦理调控研究”(项目编号:2012-ZD-039); 2012年度河南省哲学社会科学规划项目“大学学术不端的伦理干预研究”(项目编号:2012BJY015)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国高教研究
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