会计专业硕士培养模式的问题及其改进
2014-12-01分类号：G643;F230-4
【部门】山东财经大学
【摘要】上世纪90年代以来,随着我国社会经济的飞速发展,对会计人才特别是高级会计人才的需求倍增,对其能力素质的要求也越来越高。在这一背景下,会计硕士专业学位(MPAcc)教育应运而生并得到了快速发展。设置MPAcc的初衷主要是为会计职业界培养高层次应用型会计专门人才。但是,由于受到研究生教育"重在学术创新能力"的惯性思维影响,加上MPAcc教育开展时间较短,资源和经验都相对缺乏,导致现行的培养模式存在不少
【关键词】高级会计人才 硕士培养 硕士专业学位 研究生教育 培养单位 课程设置 学术型 教学实习 中青年骨干教师 学习能力
【基金】山东省研究生创新计划项目; 山东省自然科学基金项目资助
【所属期刊栏目】财务与会计
文献传递
