DBI理论下对“专业+英语”复合应用型人才培养的思考
2014-02-28分类号：G642;H319
【部门】河北金融学院 华北电力大学科技学院
【摘要】本文以DBI会议精神为指导,分析了"专业+英语"复合应用型人才的内涵,探讨了培养这类人才的必要性,最后提出了培养"专业+英语"复合应用型人才的途径与方法。
【关键词】专业+英语 复合型 应用型 人才培养模式
【基金】河北省社会科学基金英语教改课题“基于学科的大学英语教学新模式研究”(项目编导HB12Y078)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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