【摘要】中山大学"图书与图书馆史"教学团队在程焕文教授的带领下,从教学内容、教学方法、教学考核、教学网站等方面对课程进行了全方位的设计与建设,探索出了使用影视作品的教学模式。实践证明,在"图书与图书馆史"课程教学中播放与教学知识点相关的影视作品,可以培养学生的学习兴趣,调动课堂气氛,扩展学生的知识面,还可以给予学生以学习方法、研究方法、学术视野等方面的启发,很好地提升专业教学的效果,是一次教学方式改革的有效尝试。