【摘要】我国传统的"人力资源管理"课程模式重理论、轻实践,以代理性学习为主、亲验性学习不足,无法调动学生的学习积极性,对提高学生的人力资源管理技能无益。针对此种问题,文章提出了以学生为中心的创新"人力资源管理"教学模式,介绍了案例分析法、情景模拟法、人力资源管理模拟沙盘、实践教学的具体方法与内容。