【摘要】作为高职院校技术技能型人才培养的重要环节,顶岗实习已取得明显的教学效果。但是,目前仍然存在一些问题,如职业院校未能充分承担顶岗实习管理职责,实习单位对顶岗实习旳管理敷衍了事等等,都没有得到很好的解决。文章基于质量链管理理论,抓住顶岗实习整个过程中的关键节点,实施重点控制,并在该理论的指导下,建立顶岗实习质量控制模式。