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论通识教育之文化自觉

2014-04-25分类号:G642.0

【作者】姚中秋  
【部门】北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院  
【摘要】孔子创立开放的、平等的教育体系,以养成君子,塑造和维护优良社会秩序。现代中国教育体系与此传统断裂,其根本特征是道德和文化的虚无主义,仅致力于传授技术性知识,而未能传承文明,养成君子。今日中国教育当具有文化自觉,大学通识教育当弥补技术性知识传授体系之不足,以传承文明、养成君子作为目标。为此,大学通识教育体系当以中国经典研读为中心。如此大学教育,方能养成君子,以塑造良好社会秩序,并承担中国之世界历史责任。
【关键词】通识教育  文明复兴  中国经典  君子养成
【基金】
【所属期刊栏目】教育学报
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