【摘要】技术本科教育已然成为新时代下我国高等教育的新兴产物,对我国构建创新型国家有非常重要的现实意义。当前关于技术本科教育的研究成果,可概括为三类:一是关于技术本科教育内涵和特征的思考;二是关于该类教育在人才培养目标、人才培养模式、课程方面的国际比较;三是提出我国技术本科教育发展的现实问题及建设性意见。希望通过对这三类热点问题的讨论进行归纳、分析和说明,为以后研究此类问题提供参考和思路。