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“慕课”背景下思政课教学改革的问题逻辑视角

2014-01-18分类号:G641;G434

【作者】李梁  
【部门】上海大学社会科学学院  
【摘要】"慕课"是英文MOOCs的音译,即"大规模在线开放课程"(Massively Open Online Course)的英文简称。这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天,在短短一年多时间席卷全球数十个国家,600多万名参与学习者遍布全世界220多个国家,其影响范围之广、扩张速度之快、冲击力之强,犹如地震海啸,一些人将互联网技术引发的这场教育变革称为"MOOCs风暴"。这场在美国发起的大规模开放在线课程,正以数字化、信息化和网络化的全新教学形式和以"学"为本的教学价值取向,冲击着中国的大学以"教"为主的教学模式,而且对教师和学生在教学中的地位和作用也将产生重大影响。
【关键词】思政课教学  在线课程  思政课教师  教学价值取向  地震海啸  扩张速度  政治理论课  教学单元  问题解决  思想政治教育  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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