【摘要】高师音教专业学生的培养应本着学以致用、一专多能的发展思路从事教学。要想培养出合格的中小学音乐教师,就必须在课程的设置上进行不断的调整和增补,开设适应中小学音乐教学的综合技能课程,使学生拥有多项专业技能,才能胜任教学工作。