大学英语女教师的职业生涯发展研究
2014-11-30分类号：H319;G645.1
【部门】南京大学
【摘要】研究方向高等教育学答辩时间2011年8月大学英语教师是一个女性占多数、以教学为主要工作内容的教师群体,背负着性别、学科和职业的三个身份标签。她们的职业生涯在中国高等教育飞速发展的近十年来陷入了发展困境。本研究把大学英语女教师作为研究对象,从职
【关键词】发展研究 高等教育学 一个女性 答辩时间 十年 女性观 生涯发展理论 职业选择 发展阶段 女性职业
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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