叙事教学视野下的大学英语写作教学
2014-02-21分类号:H319
【部门】广东财经大学
【摘要】叙事教学作为传统外语教学的补充,能有效地促进学生认知和表达水平的提高。在写作教学中,教师应充分利用叙事这一独特的教学形式,强化学生的认知能力,丰富学生的创造力和想象力,有效地提高学生的信息摄取能力和语言加工能力,激发学生的写作兴趣和写作愿望。
【关键词】叙事教学 写作 认知
【基金】2010年广东省哲学社会科学“十一五”规划教育学心理学课题“多媒体环境下的语用教学效果研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2010tjk142)
【所属期刊栏目】教育与职业
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