网络思想政治教育视阈中的教育影响实施路径探析
2014-11-15分类号：G641
【部门】扬州大学青年发展研究所
【摘要】大学网络社区的非区域性、虚拟性、空间性催生了网络思想政治教育。较之于传统的思想政治教育,网络思想政治教育在教育主体、教育客体、教育方法和教育环境等方面都发生了变化。如何在大学网络社区中发挥导向作用,实现育人功能,成为网络思想政治教育研究领域的新课题。笔者通过对辅导员在大学网络社区实施教育影响的路径研究,初步探讨在网络社区中开展思想政治教育的创新思路和行动模式。
【关键词】思想政治教育 辅导员 网络社区 教育影响
【基金】江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金指导项目,项目编号:2013SJD710032,课题名称:“马克思主义传播新‘场域’中的‘对话模式’构建——基于网络思想政治教育的视角”; 2013年度江苏省教育系统党建研究会课题,项目编号:2013JYDJZZ-YB05012,课题名称:“高校学生党建新‘场域’中的‘对话模式’构建——基于网络思想政治教育的研究视角”
【所属期刊栏目】中国成人教育
文献传递
