【摘要】今年是中国接入互联网20周年。技术进步带来的网络全球互通,不仅改变了信息传播方式、社会交往方式,更是催生了作为客观存在形态的虚拟环境,经由网络社交到网络社区的过渡,最终形成了自发、自觉、自为的网络社会。这种影响是全面、持续且深远的,身处其中的高校需要不断适应、积极融入。当然,从高校育人的角度,目前更为急迫的是要辩证看待网络对于教育对象即大学生成长的"双刃剑"作用,网络世界