【摘要】目前思想政治课在课程体系中的实际位置已被边缘化,教学、课堂现状也不容乐观。陈旧的"填鸭式""灌注式"的教学方式难以激发学生的学习兴趣。因此如何激发学生的学习兴趣成为思想政治课教师的当务之急。利用问题教学来激发学生学习思想政治课的兴趣,改善思想政治课现状,提高学生的思想道德素质,把他们培养成社会主义的"四有"新人。