【摘要】本文从青年大学生大学期间不同阶段的思想心理特征入手,以加强和改进大学生思想政治教育工作为抓手,以促进大学生全面发展和健康成长为根本任务,对阶段性开展思想政治教育的重点内容进行了初步探讨。