【摘要】通过对体育与职业教育亲缘关系的追溯,结合高职体育的特殊性质,探寻体育学科促进职业教育的理论依据。采用总结归纳的方法,揭示体育的迁移价值在职业教育整体素质的提升、培养目标的实现以及校企合作的达成等诸多方面的具体功用。提出学校体育将对高职学生在行为能力、人际关系和创业精神等方面积极促进的观点。并得出高职教育益于体育迁移价值的实现、体育于职教具有近期和长远的双重影响等结论。本文对促进高职体育教育观念的提升及功能的发挥,具有一定的实际意义和研究价值。