【摘要】"过什么生活便是受什么教育"。学校生活是一种公共生活。学校生活之所以要变革,是基于"人"的全面发展,即为了能够培养更自主、有道德、会分享的"人"而改变。学校生活变革的内涵建构立足"场"的整体优化,包括优化文化场、活动场、分享场。当前,作为公共生活的学校生活已经悄然发生了变革。