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多元文化视角下的加拿大教育实践研究及启示

2014-09-30分类号:G571.1

【作者】贾芝  
【部门】广西民族大学外国语学院  
【摘要】加拿大多元文化教育的成功经验正在被世界上许多国家及地区所分享。本文通过对加拿大与我国特别是广西地区多元文化教育共识与差异的分析对比,论述了加拿大多元文化教育下的TESL教学启示。
【关键词】多元文化  多元文化教育  TESL  TEFL
【基金】2012年度广西民族大学校级重点科研项目(民大[2012]322号),编号:2012MDZD018
【所属期刊栏目】中国成人教育
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