专题:我国教育改革和发展的社会支持要素研究
2014-08-25分类号：G521
【部门】
【摘要】回顾改革开放30多年来的历程不难发现,迄今的我国教育改革和发展总体上局限于教育系统自身的调整与变革,有关教育改革和发展的研究也主要只聚焦于这种调整与变革,即专注于对教育系统内部的诊断、修补、改进和完善,而对制约教育改革和发展的外部社会因素未能予以充分关注和必要检视,表现出明显的
【关键词】教育改革 社会支持 外部社会 教育系统 支持系统 要素研究 财政转移支付 干部人事制度 发展水平 外部政策
【基金】
【所属期刊栏目】教育学报
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