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欧洲资格框架:实践回顾与理论评述

2014-11-05分类号:G511

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【摘要】张创伟在《比较教育研究》2014年第7期中撰文,梳理了欧洲资格框架的沿革,解读了欧洲资格框架的资格认定,探究了欧洲资格框架的质量保障,并对欧洲资格框架的理论进行了评述。2008年4月,在整合《博洛尼亚宣言》、《里斯本战略》和《哥本哈根宣言》的基础上,欧盟颁布了欧洲资格框架,该框架覆盖基础教育、高等教育、职
【关键词】实践回顾  比较教育研究  博洛尼亚  理论评述  等级水平  质量保证  职业教育与培训  经济学帝国主义  教育系统  趋同化  
【基金】
【所属期刊栏目】职教论坛
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