教育公平视角下的印度残疾人教育
2014-09-10分类号:G769.351
【部门】浙江师范大学教育科学研究院
【摘要】印度的残疾人教育萌芽较早,但发展缓慢。独立后,印度通过各种法律法规保障残疾人平等接受教育的权利,并制定了多项针对残疾学生的优惠政策。经过各方面的努力,印度的残疾人教育取得了很大的成绩,但由于受种种不利因素的制约,印度的残疾人教育还处于相当落后的状态,还有许多困难需要克服。
【关键词】印度 残疾人教育 教育公平
【基金】全国教育科学“十二五”规划一般课题“印度教育公平战略及其实施成效研究”(编号:BDA120027)的成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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