特殊教育“国培计划”的实践与思考——以郑州师范学院为例
2014-06-15分类号：G769.2;G659.2
【部门】郑州师范学院特殊教育学院
【摘要】本文从"国培计划"实施方案的制定、实施的特点、实施效果三个方面总结了郑州师范学院"国培计划"特殊教育示范性项目的主要做法,同时分析了四个值得思考的问题,以期为我国特殊教育"国培计划"的科学开展提供借鉴。
【关键词】特教教师 专业发展 国培计划
【基金】教育部人文社科项目“中部地区残疾儿童随班就读保障体系构建研究”; 河南省教育厅人文社科项目“河南省特殊教育教师培养的问题研究”; 河南省教师教育课程改革项目“河南省康复教育教师职前培养的模式研究”的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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