中国聋人学生英语教学研究述评
2014-03-15分类号：G762;H319
【部门】天津理工大学外国语学院
【摘要】特殊教育工作者们开拓了中国聋人学生英语教学的领域,并在该新领域的研究和实践上取得了一定的成果,如设置了聋人英语课程;探索了聋人英语的教学方法和聋人的英语学习特点等。在以后的教学实践与研究中,需要:加强课程体系建设的研究;重视对学习者的研究;进一步丰富教学方法;将现代信息技术与聋生英语教学相结合。
【关键词】中国聋人学生 英语 教学法 课程设置
【基金】2012年天津市高等教育学会“十二五”教育规划研究课题“我国聋人大学生的英语阅读能力现状研究”(课题批准号:125y074); 2010年天津理工大学教学基金项目“聋生英语阅读中语篇理解的情景模型研究”(编号YB10-52); 2012年度天津市社科规划重点项目“大学英语隐性课程研究”(项目编号:TJWY12-022)
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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