【摘要】成人高等教育迅速发展的同时,部分成教学生缺乏学习动机,难以成为社会亟需的具备高素质高技能的复合型人才。为了促进成教学生学习动机的提升,拟引入团体咨询的干预策略,创设相关的团队活动进行实验研究,期望成为我国广大成人教育工作者改善学生学习动机方面的有效参考。