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论高职院校心理健康教育课程的改革与创新

2014-04-11分类号:G444

【作者】张时碧  
【部门】广西工业职业技术学院  
【摘要】心理健康教育课程是高职院校实施学生心理健康教育的主要途径。当前,高职院校心理健康教育课程主要存在实践创新薄弱、教师作用未能充分发挥、内容与设置不符合专业人才培养的目标及要求、缺乏对课改整体性研究的问题。实现高职心理健康教育改革与创新,首先要理清课程如何设置、教材内容如何构建以及教师素质结构如何设计的问题,然后从设置专业心理学必修课、编写富有针对性的专业心理学教材、多措并举提升心理教师团队总体实力。
【关键词】高职院校  心理健康教育课程  改革  创新
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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