【摘要】针对中职学校学生的实际,吉林工贸学校积极探索预防为主、防治结合的心理健康教育体系,并以科研为平台,构建两网的四级教育网络和保健网络,以活动、课程、心理咨询辅导为载体,提出和实践"一平台、二网络、三载体"的职校学生心理健康教育模式。