基于积极心理学理论的高校贫困生教育研究
2014-09-15分类号:G441
【部门】宿迁学院
【摘要】积极心理学是当今心理学界兴起的一个新的研究领域,将其研究成果应用于高校贫困生教育,可以增强教育的实效性。针对当前高校贫困生因经济贫困产生的不同程度的心理问题,以积极心理学为视角,引导和帮助大学生改变不合理的信念,理性认识贫困,增强大学生的积极的情绪体验,建立积极完善的学校心理健康教育系统,营造良好的校园文化环境,构建良好的社会支持系统。
【关键词】高校 积极心理学 贫困生教育
【基金】苏北地区高校心理健康教育与研究项目一般课题,项目编号:SBXLKTYJ13039
【所属期刊栏目】中国成人教育
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