【摘要】随着网络化教育的发展,充分的利用网络资源优势,构建精品课程,建立新颖的网络化教学模式,成为高等教育教学改革、发展的重要组成部分,符合学生心理、生理、兴趣多样化的实际化需求,有利于学生对于今后课程的自主性学习和评价。本文以新乡医学院成人高等教育网络课程建设为例,提出了基于Blackboard和录播系统的网络课程建设的经验总结。