模式:趋向高等教育现代化的行为手段——兼论西藏高等教育现代化模式
2014-04-16分类号:G759.2
【部门】西藏民族学院教育学院
【摘要】高等教育现代化模式,既是一种手段化的行为趋向,又是模范化了的活动方式。模式由于揭示了实现教育现代化目标的方法、措施、途径等,因而为人们趋向教育现代化目标的行为提供了一般的手段。本文阐述了高等教育现代化模式的内涵、类型,对西藏高等教育现代化模式作了深入分析,并概括为后发外生型、目标发展型、政府推动型、双重任务型、重心偏低型和切入现代教育思想观念型等6种模式。
【关键词】模式 西藏 高等教育 现代化
【基金】全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点课题“西藏高等教育现代化评价指标体系及其推进路径研究”(项目编号:DIA130300)阶段性成果之一
【所属期刊栏目】民族教育研究
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