新生代农民工城市融入及成人教育应对——基于山东省济宁市、泰安市分析
2014-08-15分类号:G729.2
【部门】广西师范大学教育科学学院
【摘要】新生代农民工作为城市建设的根基力量,其城市融入状况备受关注。本文通过定量研究,针对新生代农民工城市融入的现状、困境与教育需求进行了统计分析。调查结果表明新生代农民工城市融入水平为3.05,其中经济融入水平相对较低。因而,当下成人教育应通过开展技能培训、搭建社交平台、增进城市认同等方式,帮助新生代农民工从经济、社会、心理三个层面更好地融入城市生活。
【关键词】新生代农民工 城市融入 教育对策
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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