【摘要】高校成人教育机构开放办学是一个系统性工程,它在机制构建中遇到的问题同样是复杂多样的,既存在外部法规政策缺位、社会认同度低、监管体系不完善等问题,也存在内部管理系统不健全、办学定位不明确、师资队伍建设滞后等问题。高校成人教育机构开放办学机制的构建,需要明确总体要求、构建完善的保障机制和运行机制,并遵循开放性原则、现实性原则和具体性原则。