【摘要】远程学习自诞生之日起就伴随着学习者对学习支持服务的需求。作为远程学习主体的成人,因其独有的学习特点,学习过程中面临着诸多障碍。本文整合了网络教育、移动教育和面授三大模块,为成人学习者构建全员、全程、全天候的"三位一体"的学习支持服务系统。