基于资历框架的终身教育体系:澳大利亚的模式
2014-01-06分类号:G72
【部门】香港大学专业进修学院持续教育及终身学习研究中心 香港大学专业进修学院网络教学中心
【摘要】澳大利亚是国际上最早建立和实施资历框架的国家之一,搭建资历框架旨在基于统一的知识、技能和能力标准,实现各级各类教育之间的互通和衔接。本文内容主要分为三大部分:第一部分介绍澳大利亚资历框架建立和实施的发展历程,描述从上世纪60年代的社会需求到90年代中的资历框架建立通过一系列的调整后,直到2013年出台的新修订资历框架;第二部分描述澳大利亚资历框架的具体内容,包括资历框架的级别和类型,资历的内容组成和相应的学习量要求,基于成效为本的资历级别标准和资历类型指标以及学分转换、资历衔接和过往学习经历的认可;第三部分阐释澳大利亚资历框架的质量保证机制,包括高中教育阶段的质量保证机制,高等教育的质量保证机...
【关键词】澳大利亚教育 资历框架 质量保证 终身教育体系
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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