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德国“双元制”职业教育发展趋势研究

2014-09-21分类号:G719.516

【作者】崔岩  
【部门】陕西工业职业技术学院  
【摘要】德国双元制是一种职业培训模式。本文介绍了德国双元制的内涵和特点,分析了当前德国双元制职业教育的发展现状和趋势,德国双元制发展趋势对我国构建现代职业教育体系的借鉴与启示,探讨了德国双元制对我国职业教育的借鉴和启示。
【关键词】德国双元制  培养层次  职业教育  启示
【基金】陕西省国家教育改革试点项目——探索职业教育集团化办学,主持人:崔岩; 全国教育科学规划项目教育部重点课题——高职教育集团化办学模式研究(项目编号:DJA110293),主持人:崔岩
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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