【摘要】我国农村公民教育存在着目标定位欠清晰、主体文化素质不高、投入偏低、实施体制落后等问题。要改变这种现状,应明确农村公民教育目标,加快农村经济发展和加大农村教育资源投入,建立完善的农村公民教育体系,使农村公民教育和农村建设结合起来,加快农村基层民主政治发展。