现代职业教育达标考评体系研究——以安徽省为例
2014-09-05分类号：G719.2
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【摘要】张亨明在《安徽师大学报》2014年第5期中撰文,从职业教育大省建设现状出发,系统研究了职业教育的考评原则、职业教育大省考评指标体系构建和职业教育的考评程序,并在此基础上提出了相应的对策建议。自安徽省提出建设职业教育大省以来,职业教育发展取得了显著成就。但仍存在职业教育大省的内涵模糊、政策落实不到位、资金投入力度有待加大、院校招生困难、师资力量薄弱等问题。因此必须
【关键词】考评体系 大学报 考评指标 资金投入 张亨 院校招生 考评小组 教育考评 研究成果 二级指标
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